Λέγομαι Μαρία Λιάπη και υπηρετώ στο 4o Νηπιαγωγείο Βασιλικού Χαλκίδας

Παρασκευή, 30 Οκτωβρίου 2015

Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης - Κουμπαράδες

Παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης αύριο κι αφού είναι Σάββατο, την γιορτάσαμε παραμονή. Μιλήσαμε για την αξία ή μη των χρημάτων, σε τι ακριβώς μας είναι απαραίτητα, πως μπορούμε χωρίς αυτά, κλπ. Τα τελευταία χρόνια ανακαλύπτω όλο και περισσότερο ότι η κρίση που έχει χτυπήσει την πόρτα στην πατρίδα μας έχει γίνει αντιληπτή και σε αυτές ακόμα τις ηλικίες. Όσο "εγωιστικά" και αν ξέρουμε πως σκέπτεται ένα παιδί στα τέσσερα, φαίνεται πως έχει δει ήδη σκληρές εικόνες ανθρώπων που δεν έχουν "τα προς το ζην" για να λέει αυτά που άκουσα σήμερα από τα παιδιά μου.
Μετά από διάφορες δραστηριότητες που κάναμε στη γλώσσα και τα Μαθηματικά με τα χρήματα, ήρθε η ώρα να φτιάξουμε τους δικούς μας κουμπαράδες. Τα υλικά λίγα, γι αυτό αξιοποιήσαμε ότι είχαμε.

                                                               Οι κουμπαράδες μας

Πήραμε ρολά κουζίνας


κι αυτά τα "μαγικά" χαρτάκια-όπως τα λέω εγώ-
που κάθε μέρα κρατάω από τις βάσεις του καφέ(γίνονται φανταστικά λουλούδια)


τα κολλήσαμε στις δυο άκρες του ρολού και τα ντύσαμε με γλασέ



και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην κάνουμε διάφορα παιχνίδια
από ουρανοξύστες μέχρι φάρους και διαστημόπλοια


συγκρίναμε τα μεγέθη τους(φαρδύ-στενό, ψηλό-χαμηλό, μακρύ-κοντό)


κολλήσαμε από κάτω μανταλάκια για να στέκονται

και έτοιμοι οι κουμπαράδες μας, με κάποιες λεπτομέρειες για στόλισμα


και φυσικά κάναμε άνοιγμα για τα χρήματα(εμάς πάντως μας αρκούν και τα κόκκινα-1λεπτα, 2λεπτα, 5λεπτα)

Evia Top: Ξεχωρίζει το 2ο Νηπιαγωγείο Βασιλικού

Evia Top: Ξεχωρίζει το 2ο Νηπιαγωγείο Βασιλικού: Ξεχωρίζει το 2 ο Νηπιαγωγείο Βασιλικού, και δεν είναι τυχαίο! Οι νηπιαγωγοί Μαρία Λιάπη και Δήμητρα Κεραντζή κάνουν «θαύματα», αφού έχο...

Σάββατο, 24 Οκτωβρίου 2015

Σημαία

Λίγες μέρες πριν είχαμε δει σημαίες πολλών χωρών , είχαμε παρατηρήσει τα χρώματα, τα σχήματα, κλπ. Ξεχωρίσαμε την Ελληνική και αυτές τις μέρες με αφορμή την 28η Οκτωβρίου αποφασίσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας σημαίες.

                     Κολάζ με τετραγωνάκια. Αφορμή για εμπέδωση σχημάτων σε κάθε ευκαιρία.














Η σημαία που είχαμε ως πρότυπο. Μετρήσαμε τις λωρίδες και μάθαμε γιατί είναι εννιά
και τι συμβολίζουν τα χρώματά της


Έχουμε κι εμείς σημαία έξω από το νηπιαγωγείο μας


Αυτό είναι από το υλικό που δίνεται  στα νηπιαγωγεία. Ελπίζω να το πάρουμε κι εμείς σύντομα.


Και οι σημαίες του άλλου τμήματος.






Μπανανο-μεταμορφώσεις

Κάθε φορά που κάποιο παιδί έχει μπανάνα για το πρόγευμα, πριν την καθαρίσει για να την φάει, την μεταμορφώνουμε. Άλλοτε σε δελφίνι, άλλοτε σε καρχαρία κι άλλοτε σε καραβάκι. Πρώτα την παρατηρούμε και προσπαθούμε να σκεφτούμε τι θα μπορούσε να γίνει.
Έχουμε σκεφτεί την επόμενη φορά να την κάνουμε ιππόκαμπο.







Πόλεμος και ειρήνη

Η εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για την πολυπόθητη ειρήνη που δεν υπάρχει στις χώρες όλης της γης. Πόλεμοι συνέβαιναν και συμβαίνουν ακόμα και σήμερα. Παρατηρήσαμε εικόνες από εφημερίδες της εποχής του 1940, καθώς και πίνακες ζωγραφικής. Πως ντύνονταν οι άνθρωποι, πως μετακινούνταν τι  προσδοκούσαν, ποια ήταν τα συναισθήματά τους για τον πόλεμο που τους χτύπησε την πόρτα....
Προσπαθήσαμε να σκεφτούμε τι  μας φέρνει στο μυαλό η ειρήνη και ο πόλεμος. Γράψαμε και ζωγραφίσαμε αυτές τις σκέψεις μας.

                                             Η ίδια εικόνα στον πόλεμο και την ειρήνη


Διπλώσαμε ένα χαρτόνι στα δύο


Κόψαμε ένα σπίτι κι ένα δέντρο(τα πιο προσφιλή θέματα των παιδιών για ζωγραφική)


Αποφασίσαμε τα χρώματα που θα χρησιμοποιήσουμε- της ειρήνης και του πολέμου, νομίζω ξεχωρίζουν


τοποθετήσαμε τις εικόνες στο χαρτόνι και ζωγραφίσαμε κάθε μισό με τα χρώματα που του ταιριάζουν




Στη συνέχεια βγάλαμε το σπίτι και  το δέντρο και ζωγραφίσαμε το κενό που υπήρχε με τα αντίστοιχα χρώματα










Το περιστέρι της ειρήνης


Τύπωμα και με τις δυο παλάμες μας


Προσθέτουμε τις λεπτομέρειες





Και τα φτιάχνουμε καδράκια




Οι ειρηνοποιοί (το είδα στο blog Το Νηπιαγωγείο μ'αρέσει πιο πολύ)


Εμείς όμως αποφασίσαμε τα χέρια να είναι μίσχοι με λουλούδια







Τι μπορούμε εμείς να κάνουμε για την ειρήνη στον κόσμο;
Τι έκανε η Λυσιστράτη στην αρχαία Αθήνα;
Μας άρεσε πάρα πολύ



Τι σημαίνει για μας ΕΙΡΗΝΗ - Τι σημαίνει ΠΟΛΕΜΟΣ
Οι λέξεις που είπαν τα παιδιά ήταν όσα αποκόμισαν από τις δράσεις και όσα συζητήσαμε όλες τις μέρες που επεξεργαζόμαστε το θέμα.