Λέγομαι Μαρία Λιάπη και υπηρετώ στο 4o Νηπιαγωγείο Βασιλικού Χαλκίδας

Τετάρτη 29 Απριλίου 2020

Πρωτομαγιά, παιχνίδι

Ένα παιχνίδι με τα λουλούδια που έστειλαν τα παιδιά για το ψηφιακό στεφάνι
Πατήστε στον σύνδεσμο "Λουλούδια του Μάη" και παίξτε το παιχνίδι




Λουλούδια του Μάη

Πέμπτη 9 Απριλίου 2020

Οι εποχές σε παιχνίδι

Βάλε στη σειρά τις εποχές, ξεκινώντας από την εποχή που ανοίγουν τα σχολεία!
Πατήστε πάνω στις λέξεις "Οι εποχές"


Πασχαλινό παιχνίδι

Αντιστοιχίζουμε τις εικόνες με τις λέξεις.
Όταν η απάντηση είναι σωστή, τα ζευγαράκια εξαφανίζονται!
Πατήστε πάνω στις "Πασχαλινές λέξεις" και παίξτε το παιχνίδι.

Απόκριες και Ανακύκλωση

Φέτος τις Απόκριες οι κατασκευές μας έγιναν μόνο με ανακυκλώσιμα υλικά











Στης Εύβοιας το ΔάSOS

Ελεύθερο σχέδιο των παιδιών, επηρεασμένο από το φετινό etwinning πρόγραμμα.
Το δάσος και τα ζώα πρωταγωνιστούν!









Πρώτες μέρες στο σχολείο!


Είμαστε όλοι μέλη μιας ομάδας - η τάξη μας -
Είμαστε ίδιοι, μα και διαφορετικοί! Όπως τα κομμάτια αυτού του παζλ, ίσα μεταξύ τους, αλλά διαφορετικό χρώμα το  καθένα.
Με κάθε ένα από τα ονόματα των παιδιών, έφτιαξα ένα ποιηματάκι και κάθε παιδί ζωγράφισε στο κομμάτι του!

                             
Ο εαυτός μου : Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο, μιλάμε για τον εαυτό μας και την οικογένειά μας.  Μια από τις δράσεις ήταν να μετρήσουμε το ύψος μας με ένα σχοινάκι κι αυτό μετά να το χρησιμοποιήσουμε και να φτιάξουμε ένα έργο, όπως λουλούδι, σαλιγκάρι, κλπ.

Μια τρίλιζα που φτιάξαμε στο ολοήμερο για να παίζουμε στις ελεύθερες δραστηριότητες!


Άνοιξη

Την  Άνοιξη φέτος "Μένουμε σπίτι" αλλά προλάβαμε να την φέρουμε στην τάξη μας, προτού κλείσουν τα σχολεία.


  Τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει; Φτιάξαμε λουλούδια και στα πέταλά του ζωγραφίσαμε και γράψαμε τι χρειάζεται!






Χειμωνιάτικα τοπία

Ανακύκλωση πάντα και παντού.
Γι αυτό τα χειμωνιάτικα κάδρα που φτιάξαμε έγιναν με χαρτόκουτα, εφημερίδες και λίγη τέμπερα.











Και πολικές αρκούδες με Α4 χαρτί


Τρισδιάστατα πουλάκια

 


Τετάρτη 8 Απριλίου 2020

1ο βραβείο "ΚΑΝ' ΤΟ Ν' ΑΚΟΥΣΤΕΙ"

Το Νηπιαγωγείο μας μαζί με 15 άλλα Νηπιαγωγεία της Εύβοιας συμμετείχε στον μαθητικό διαγωνισμό "ΚΑΝ' ΤΟ Ν' ΑΚΟΥΣΤΕΙ"  και ανάμεσα σε 100 σχολεία κέρδισε την 1η θέση!





ΠΡΩΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ  ΣΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΤΗΣ ΕΥΒΟΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «ΚΑΝ΄ΤΟ Ν΄ΑΚΟΥΣΤΕΙ» ΤΟΥ EUROPEAN SCHOOLRADIO!
Με χαρά σας ενημερώνουμε πως ανακοινώθηκαν επίσημα τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας ακροατών, του μαθητικού διαγωνισμού Ραδιοφωνικού Μηνύματος  και Τραγουδιού του EUROPEAN SCHOOLRADIO, όπου διακρίθηκε στην πρώτη θέση, μεταξύ 100 υποψηφιοτήτων από νηπιαγωγεία ως λύκεια, το τραγούδι  που δημιουργήθηκε από 16 νηπιαγωγεία της Εύβοιας  με τίτλο «Στης Εύβοιας το δάSOS όλοι μαζί»
Συνεργαζόμενα Νηπιαγωγεία: 1ο Λουτρών Αιδηψού,  Αυλωναρίου,  Αγ. Αποστόλων,  Βαθέος Αυλίδας και Δομή προσφύγων, 4ο Βασιλικού,  Δύστου,  Μαντουδίου,  2ο Ν. Αρτάκης, Νεοχωρίου,  Πάλιουρα,  Πηλίου, Φύλλων, 4ο Χαλκίδας, 14ο Χαλκίδας, 23ο Χαλκίδας, 33ο Χαλκίδας.

Οι καταστροφικές φωτιές στην Εύβοια το καλοκαίρι του ΄19 κινητοποίησαν  42 εκπαιδευτικούς, μαζί με τους 450 μαθητές τους και τις οικογένειές τους,  από διάφορα σημεία του νομού, να καταστρώσουν ένα κοινό πλάνο δράσης. Μέσα από μία σειρά στοχευμένων κινήσεων προωθούν την οικολογική ισορροπία μέσω της ανάπτυξης κοινωνικών σχέσεων για την περιβαλλοντική ευημερία. Ο διαγωνισμός «Καν’ το ν΄ακουστεί» ήταν μεταξύ άλλων μία ευκαιρία να διαδοθούν τα μηνύματα τους. Για τη δημιουργία του τραγουδιού ξεκίνησε μία σκυταλοδρομία, κατά την οποία κάθε σχολείο προσέθετε στίχους αγγίζοντας ένα από τα θέματα που επέλεξε η ομάδα των μαθητών με την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών. Μια και συνοδοιπόροι σε αυτό τον αγώνα είναι και τα μέλη της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας, το τραγούδι μελοποιήθηκε από το μουσικό Νίκο Γεωργίου και επεξεργάστηκε από τη μουσικό Σοφία Σταυροπούλου και πάλι με τη μορφή σκυταλοδρομίας τραγουδήθηκε στίχο στίχο από μαθητές όλων των σχολείων.
    Στο παρακάτω βίντεο το τραγούδι των παιδιών πλαισιώνουν εικόνες καθημερινής δράσης για το έργο τους και συγχρόνως αποδίδεται και στη νοηματική γλώσσα, χάρη στην εκπαιδευτικό Ελευθερία Μυλωνά που εκπαίδευσε τους μικρούς μαθητές της σε αυτή.